DISSENY D'UN LOGOTIP
Lo primer que vam fer va ser agafar un full, i en brut, dibuixar logotips que et representessin.
Vaig escollir quatre logotips i els vaig passar a net en una lamina. La lamina la vaig dividir en quatre segments, i en cada un vaig dibuixar el diferents logotips escollits amb llapis.
La segona lamina consistia en fer els mateixos logotips en una lamina dividida i repassar els contorns amb rotulador negre.
En la tercera lamina, ya teniem que escollir un logotip, aquest logotip triat el dibuixàvem en la lamina dividida en quatre i sense repasarlo amb rotulador negre el pintàvem cada logotip amb una gama de rotuladors de colors.
La ultima lamina consistia en retallar un cartó ploma amb la forma del teu logotip i en tamany gran. Pintaves el cartó amb temperes i quan s'havia assecat el pegavem en una lamina.
Valoracio:
Aquesta activitat a estat entretinguda i bastant elaborada, però vam trigar molt en acabar totes les lamines i sem va fer molt repetitiu, de totes maneres m'ha agradat.
miércoles, 17 de abril de 2013
jueves, 11 de abril de 2013
AVATAR ANALÓGIC
Lámina 5 i 6
Descripció: Aquesta activitat consistia en fer una lámina amb un requadres i en cada conjunt de recuadres pintar un tipus de textures per fer les lámines que fariem desprès. La primera filera de requadres es pintava de blanc a negra, la segona de blanc a negre amb punts i la tercera lo mateix pero amb linies. cada vegada que s'acava una filera de requadres es te que fer un dibuix del teu retrat i pintar-ho com s'havia fet en la lámina de requadres, així fins fer els tres tipus de textures amb el teu retrat.
Procés: Lo primer de tot que vam fer va ser la lámina dels requadres i cada vegada que acabavem un tipus de textura feiem el dibuix aplicant-la. Ho vam fer a llapis, i després ho vam pasar a rotulador negre, teniem que intentar que la difuminasió de blanc a negre no agués tant cambi de un requadre a un altre. La primera filera es pintava amb llapis, lo mateix al nostre dibuix, la segona tots els punts a rotulador i la tercera també el vaig fer a rotulador.
La lámina cinc va ser la mes fácil de fer per a mi, lo primer va ser calcar la nostra imatge a la lámina, despres vam anar pintant segons sortiem a la foto, teniem que pintar les sombres perque sortís igual.
La lámina sis va ser la mes cansada, vam fer el mateix procediment que en la cinc(calcar la nostre imatge a la finistra) i vam anar afegin punts fins completar el dibuix i tenir les sombres iguals.
Resultat:
Aquest dibuix va ser el que mes em va agradar de fer, perque era el mes senzill i quedava millor, crec que el resultat a sigut bo, pero em faltaven algunes sombres del dibuix.
Lámina 7
Procés: Per fer la séptima lámina primer vam fer la textura de linies en la lámina 4, i quan ho teniem desidit la manera de pintar les linies (amb regle, a má alçada, etc...) començavem a calcar la nostra imatge com en el darrers de lámines i quan ya teniem el dibuix, podiem começar a fer les linies, que en el meu cas van ser a má alçada.
Comentari: L'activitat a sigut entretinguda i he apres a perfeccionar detalls en dibuix, fer sombres, pero se m'ha fet molt cansada perque es trigava 3 dies per fer cada una de les lámines i la segona es feia repetitiva pero aconsellaria aquesta activitat a els que la fasin el curs vinent perque m'agradat ferla i crec que ma quedat bé alfinal.
AVATAR
Descripció: L'activitat del avatar es feia amb ordinador, tractava de crear un avatar de ti mateix. Al blog de dibuix hi habien penjades unes pagines recomanades per poder crear avatars, però no totes m'agradaven i també es podien buscar d'altres a internet. Un avatar es una imatge representativa d'un mateix que es pot fer servir per identificarte a internet.
Procés: El primer que vaig fer va ser buscar al blog de dibuix les pagines de creació que mes m'agradaven, les que m'agradaven les feia, pero com no hi havien suficients vaig tenir que buscar mes pagines de creació a internet, així fins crear 8 avatars que tinc. Cada cop que creava un avatar copiava la imatge i la enganxava al paint, i un cop estava al paint la guardava.
Aquest son els avatars que e fet:
flashface--> Era difícil d'utilitzar, però si es feia aquest avatar podries fer que s'assemblesi a tu mes que els altres.
Resultat:
LA DANSA D'HENRI MATISSE
Fitxa tècnica:
Titol--> ''La dansa''
Autor--> Henri Matisse
Any--> 1909-1910
Dimensions--> 260cm x 389cm
Tècnica--> Oli sobre tela
Estil--> fauvisme
Génere-->Retrat i paisatge
localització-->Museo de Hermitage, SanPetesburgo, Russia.
EXPLICACIÓ DE L'ACTIVITAT:
Primer de tot vam fixarnos en la imatge de la obra, i així vam anar copiant-la en una lámina. Vam fer com una mena de cercle que feia el conjunt de braços agafats per situar la imatge centrada i que sortís bé el dibuix.
Un cop acabat el dibuix vam agafar el següent material: temperas, pinzells de diferents mides, drap, got de plastic i una paleta per fer mescles de colors.
Amb aquest material vam començar a treballar per pintar la lámina. Necessitava primer de tot el color verd, i ho vaig aconseguir amb blau cian i groc. El següent color era el blau cian, que no calia fer cap mescla. El seguent era un taronja fort que ho vaig aconseguir amb magenta i una mica de groc. Ja casi acavant amb la resta del taronja l'hi posava una mica de negre per fer un marró per el cabell. Per últim vaig repasar de negre els contorns i linies que conponien el dibuix.
Així acabava la práctica numero 2.
Comentari:
Aquesta activitat no m'agradat perque el fonamental eren les temperas, i no m'agraden gaire.
Però crec que no ma sortit malament degut a la tranquilitat de la classe per la música i de més.
Els colors que pretenía aconseguir no m'han sortit del tot igual perque segurament en alguna mescla me pasat d'un color i per no tornar a gastar tempera i acabar ràpid ho he deixat com havía sortit.
DESAFIANT EL COSTAT ESQUERRE DEL CERVELL
Seguirem els passos següents:
1. Intentaré treballar sense que ningú em molesti. Per a aquesta activitat cal
estar còmode, tranquil, relaxat i sobretot, concentrat. Posaré una mica de
música i intentaré concetrar-me en la feina encomanada. COPIAR EL
RETRAT D’STRAVINSKY AL REVÉS i anar‐lo descobrint a mesura que el vaig
fent. En cap moment no girare el dibuix per veure que tal està quedant, ja que
si ho fés, podría de nou entrar en la modalitat E (hemisferi esquerra).
2. Per iniciar el dibuix hem fixo bé en els angles, les línies, les formes. Hem fixo
com tot encaixa. On acaba una línia comença l’altra. Les línies mantenen
determinats angles respecte les altres línies i també amb els límits del paper.
3. Començo a dibuixar per dalt i copio cada línia. Cal anar progressant com si el
dibuix fos un trencaclosques on cada línia ha d’encaixar amb la següent. No
penso en el nom de les parts que dibuixes; no és necessari. Hem faig
preguntes com ara: aquesta línia es corba per aquí; aquí s’encreua una altra;
aquesta línia es quasi paral·lela al límit del full… Intento evitar dir les coses pel
seu nom (només hi ha línies. Res de mans, nas o ulleres!).
4. Començo a dibuixar progressant línia a línia, part per part.
5. Una vegada he començat, hem de trobar molt interessat en la
relació que s’estableix entre les línies. Quan estic ja ben emfrascat en el
dibuix, el mode E ja estarà desactivat i hauré passat al mode D (l’hemisferi
que atent a tot allò que és intuitiu, espacial…).
1. Intentaré treballar sense que ningú em molesti. Per a aquesta activitat cal
estar còmode, tranquil, relaxat i sobretot, concentrat. Posaré una mica de
música i intentaré concetrar-me en la feina encomanada. COPIAR EL
RETRAT D’STRAVINSKY AL REVÉS i anar‐lo descobrint a mesura que el vaig
fent. En cap moment no girare el dibuix per veure que tal està quedant, ja que
si ho fés, podría de nou entrar en la modalitat E (hemisferi esquerra).
2. Per iniciar el dibuix hem fixo bé en els angles, les línies, les formes. Hem fixo
com tot encaixa. On acaba una línia comença l’altra. Les línies mantenen
determinats angles respecte les altres línies i també amb els límits del paper.
3. Començo a dibuixar per dalt i copio cada línia. Cal anar progressant com si el
dibuix fos un trencaclosques on cada línia ha d’encaixar amb la següent. No
penso en el nom de les parts que dibuixes; no és necessari. Hem faig
preguntes com ara: aquesta línia es corba per aquí; aquí s’encreua una altra;
aquesta línia es quasi paral·lela al límit del full… Intento evitar dir les coses pel
seu nom (només hi ha línies. Res de mans, nas o ulleres!).
4. Començo a dibuixar progressant línia a línia, part per part.
5. Una vegada he començat, hem de trobar molt interessat en la
relació que s’estableix entre les línies. Quan estic ja ben emfrascat en el
dibuix, el mode E ja estarà desactivat i hauré passat al mode D (l’hemisferi
que atent a tot allò que és intuitiu, espacial…).
''Retrat d'Stravinsky'' de Pablo Picasso.
Comentari: En aquesta activitat, crec que he aconseguit desafiar el hemisferi esquerra del cervell. Vaig donar la volta al paper i hem vaig oblidar de la apariencia de l'obra, de la seva forma i de mes... I així vaig fixar-me en les linies, quina distancia tenien, quin gruix tenien, etc. Alfinal vaig aconseguir acabar la practica i amb un bon resultat, encara que m'ha semblat simple la activitat.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)